Taman Latihan dan Pendidikan Anak Kebutuhan Khusus : TK, SD dan SMP

Taman latihan dan Pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus bermula dari suatu keprihatinan dengan semakin banyaknya kasus kesulitan belajar (learning disability/ LD), gangguan pemusatan perhatian (attention deficit disorder/ ADD), tanpa maupun dengan hiper aktifitas (attention deficit disorder & hyperactivity/ ADHD), lambat belajar (slow learner), autisme dll.

Didirikannya lembaga ini bertujuan untuk memberikan wadah kepada anak-anak tersebut sesuai dengan kebutuhan yang tidak didapatkan pada sekolah pada umumnya. Oleh karena dibutuhkan suatu wadah yang terarah, terstruktur dengan siswa terbatas, intervensi khusus dan kurikulum khusus untuk pengembangan sikap dan perilaku anak serta perkembangan kemampuan dasar dan daya cipta anak (Iptek). Hal ini diperlukan agar anak dapat menyesuaikan diri dengan lingkungan sekaligus menjembatani antara pendidikan dalam keluarga menuju pendidikan dasar dengan mengupayakan sistem pembelajaran yang tepat dengan memperhatikan aspek perkembangan anak didik sesuai dengan keterbatasan perkembangan yang baru dicapai anak.

KARAKTERISTIK ANAK DENGAN KEBUTUHAN KHUSUS

  • Lambat belajar dalam menangkap pelajaran
  • Gangguan pemusatan perhatian dengan/ atau tanpa hiperaktifitas
  • Gangguan baca tulis (disleksia) dan gangguan menghitung (dyscalculia)
  • Gangguan perilaku seperti autisme, antisocial, gangguan emosi dll

PROGRAM KEGIATAN

Menerapkan integrated curriculum dengan mengacu pada prinsip bermain sambil belajar, belajar seraya bermain sesuai kematangan, keterbatasan dan perkembangan psikologis anak; disajikan secara atraktif, aman dan menyenangkan.

Aktivitas pembelajaran mengacu pada kemampuan anak dengan beberapa program :

  • Program stimulasi kemampuan akademik (baca-tulis-berhitung dan materi ajar umum ) sesuai kemampuan anak terutama untuk anak-anak dengan tingkat kecerdasan borderline maupun yang normal
  • Program pelatihan ketrampilan untuk persiapan bekerja (mejejahitan, memasak, menjahit, elektronik dll) untuk anak-anak dengan tingkat kecerdasan mental retardasi ringan
  • Program pelatihan kemandirian dan life skills sehingga mereka mampu melakukan aktivitas sehari-hari dan tidak tergantung pada lingkungannya terutama untuk anak-anak dengan tingkat kecerdasan mental retardasi menengah dan berat

Klik link di bawah untuk informasi lebih lanjut

(Website Pendidikan untuk Anak Berkebutuhan/Bertalenta Khusus Pradnyagama)

error: